
ju-jitsu | Ju-Jitsu avancé du 3 juin : Focus pédagogique pour enseignants
Le 3 juin dernier, l’ACGJJJ a accueilli 13 participants pour un cours de Ju-Jitsu avancés/chevronnés, centré sur une approche méthodologique pour enseignants. Deux thèmes clés ont été abordés : l’attractivité technique et le juste timing.
Le premier thème a insisté sur l’importance de la variabilité et crédibilité techniques pour un enseignant, permettant de guider les élèves vers une adaptabilité optimale. Le second thème a été consacré à l’ajustement du timing dans des attaques spécifiques, comme les saisies de poignets et les frappes jab, cross, hook, avec une alternance de théorie et de pratique pour mieux transmettre ces concepts aux élèves.
Ce cours a permis aux participants de perfectionner leurs compétences techniques tout en renforçant leur approche pédagogique, pour un enseignement plus précis et dynamique.